Купить диплом о высшем образовании

Е. Р. Исхаков

Выше отмечалось, что серьезным фактором, серьезно влияющим на достижение целей, является феномен" прокрастинации", заключающийся в откладывании запланированных и необходимых задач на неопределенное время. Установлено, что понятия "задача" и" самомотивация " для опрошенных сотрудников следственных и следственных отделов достаточно расплывчаты и неясны. Показаны методы самомотивации, используемые для реализации различных планов целей.

Ключевые слова: целеполагание, самомотивация, прокрастинация, сотрудники полиции, психологи.

Актуально выделение и совершенствование этапов работы психологов подразделений овд по профессиональной подготовке личного состава. " Однако важно достижение гармоничного существования и личностного саморазвития, личностных жизненных достижений диспетчеров. Сам феномен постановки целей является позитивным аспектом личностного и специализированного роста работника. Особую роль в достижении определенных целей играет самомотивация-как мощный инструмент активизации реализации намеченных стратегий в сфере качества обслуживания и семейной жизни), а также поддержания необходимого уровня активности в процессе выполнения намеченных дел. Исследования доказывают, что психологи овд не уделяют внимания индивидуальному консультированию на рабочем месте или групповому обучению основам самосовершенствования сотрудников подразделений полиции. Подчеркивается важность изучения целеполагающих навыков руководителей овд , но эта проблема не раскрывается в научных работах. Представляет интерес определить особенности систем целеполагания и самомотивации, которые используются сотрудниками овд как в индивидуальном, так и в служебном плане, поскольку достижение желаемого способствует гармонизации личности человека и действительности. Определяющим нюансом, серьезно влияющим на завоевание целей, является феномен "прокрастинации", заключающийся в откладывании запланированных и приятных дел на неопределенное время.

В течение длительного времени проводился эксперимент по выявлению особенностей целеполагания: задание было дано 12 студентам (10 респондентов и 2 женщины) заочного отделения шестого курса (группа 1). За пятнадцать минут вы должны были написать 15 своих жизненных устремлений.

Для выявления особенностей самомотивации были опрошены 18 человек (15 пациентов и четыре женщины), сотрудники овд, начальники отделов полиции, находящиеся в резерве личного состава для продвижения на вышестоящую должность (следствие, дознание), проходящие соответствующую подготовку на факультете дополнительной специальной подготовки (группа 2). Была использована анонимная анкета, включающая два вопроса.

На следующем этапе исследования психологи отделов полиции (32 человека) были опрошены по целенаправленно разработанной анкете (неоднозначность о целях и мотивации их достижения, а кроме того – о таком явлении, как "прокрастинация").

В каталоге опросника целеполагания есть вопрос об указании нескольких глобальных жизненных достижений. Для оценки нас интересовали цели, поставленные респондентом под номерами "один" и "два".

Полнота написания цели оценивалась по характеристикам смарта, или "кило" (конкретность, измеримость, локализация на расстоянии, определенность во времени) 2.

Изучение особенностей целеполагания выявило результаты, свидетельствующие о недостаточной компетентности сотрудников в формировании целей. Из 20 человек, участвовавших в эксперименте, ни один полностью не выполнил задание. Максимальное количество перечисленных миссий: 10-2 человека, 16,66%; 9-1 человек, 8,33%; 8-1 человек, 8,33%. Большинство респондентов написали 7 целей - 4 человека, 33.33%; 6 - 3 чел. 25% 5 голов-1 чел. 8,33%.

Почти все обозначенные цели состояли из нескольких слов, в некоторых обстоятельствах - из оригинала, но при этом они не соответствовали следующим параметрам: как и где их место не указывалось, не было сроков, показателей измеримости и конкретики. Чаще всего (по мере " старения») указывались следующие заявленные цели:

- Воспитывать (растить) детей (методы обеспечения детей образованием) - 12 человек (100 %);

- Стать обладателем сертификата о высшем образовании (варианты целей-окончить институт, пройти курс в университете) могут 12 человек (100 %);

- Приобретение имущества и средств (заработать много денег, купить (сменить модель, получить зарплату в 250 тысяч рублей). - Получить офицерскую должность (заканчивающуюся генеральской должностью) - до восьми пассажиров (66,6%);

- Что связано с семейной жизнью (помочь родственникам, создать семью, обеспечить детям комфортную жизнь, женить (выдать замуж) детей, родить следующего ребенка) - 7 человек (58,3 %);

- Вызванные отдыхом (едут на пляж, в другие страны) - 7 человек (58,3%);

- Служить до выхода на пенсию - 6 человек (50,0 %);

- Сделать карьеру (найти перспективную работу по виду деятельности) - 4 человека (33,33 %);

- Погасить кредит - 3 человека (25.0 %).

Были также даны цели этого плана, которые практически невозможно дифференцировать как относящиеся к той или иной сфере деятельности; их трудно определить сторонней паре, которая конкретно имела в виду (перевестись на какую-либо работу, добиться успеха в семейной жизни, дожить до старости, посадить дрова и т. Д.) - 6 человек.(50.0 %).

Эти результаты, свидетельствующие о медленной компетентности в формировании целей сотрудниками полиции, подтверждаются исследованиями 3: 74.3% опрошенных психологов овд затруднились установить цель своей трудовой деятельности, полагая, что центральным является "самореализация, самосовершенствование, личностный рост", а кроме того, совершенствование собственных узкопрофильных знаний и т. Д..

Из 18 респондентов, которым был задан вопрос: "каковы основные способы мотивации вас к тому, чтобы делать что-то после того, как вы получите все свои задания?", Мы получили 30 ответов с любой частотой упоминания любого из видео. Чаще всего встречались такие типы, как "саморазвитие"-4 ответа (13%), "стремление к намеченной задаче", "получение материального вознаграждения от вида деятельности", "удовлетворение различных потребностей", "комфорт" - по 3 ответа (10%). На фразы "необходимость"," здоровый образ жизни и удовольствие"," самоутверждение"," стать здоровее " было 2 ответа (6,6%).Му упоминанию (3.3%) приходится на все эти способы мотивации своей работы, такие как "желание быть более образованным", "поддержание тела в форме", "социальное воздействие", "достижение намеченной задачи", "намерение довести результат до конца по виду деятельности", "внутренний интерес от вида деятельности", "достижение определенного социального статуса и поддержание своего рейтинга", "желание отличаться от многих", "достижение намеченной задачи", "самооценка", "уверенность в себе", "ответственность перед близкими", "желание показать пример детям", "стремление положительные результаты в ближайшие годы", "собственное удовлетворение.",

Признается расширенный спектр мотивационных методов, формулировки которых трудно объяснить в контексте аутсайдера, намекая на недостаточную осведомленность о том, что такое "самомотивация", а также на то, что, вероятно, игроки никогда раньше об этом не задумывались.

По количеству используемых типов мотивации наибольшее количество респондентов указали три варианта самомотивации - 6 человек (33,3%), два типа - пять участников (27,7%) и основной-4 человека (22,2%). Для нескольких или 8 видов самомотивации в прожитой работе используется 1 человек (пять с половиной%).

Помимо любых сотрудников, принимающих участие в опросе, на занятии была прочитана лекция в интерактивной форме о приемах и методах самомотивации человека для получения им поставленных задач. В ходе лекции была дана информация о 12 методах (приемах, формах, методах) самомотивации. После лекции респондентам было предложено решить задачу: "какие наиболее эффективные методы самомотивации (из показанных на лекции) вы найдете в будущем, чтобы взять в свою реальность для решения проблем?", Из 18 респондентов было указано 2 приема - 10 человек (55,5%), 1 прием - 7 человек (38,8%) и 3 приема-только один человек (пять с половиной человек).%).

Опрошенные 18 человек дали 30 ответов. Популярным ответом стал такой прием, как "стремитесь выполнить ради близких" - 8 ответов (26.6%), второй - "создам образец для подражания и куплю пример из тела" - 5 ответов (16,шестой на 3 - й позиции - "создам соответствующую обстановку" - 4 ответа (13,3%). Далее следовали: "представлю трагические события, неудачу в достижении поставленной задачи и "договор с другом" - 3 ответа (10,0%), "призову на службу в армию" и прием "молодец", а кроме того "ставка" - 2 ответа (6,6%), небольшой сегмент занял прием "представлю некоторые преимущества это"-1 ответ (3,3%). Из 20 представленных методик 9 были названы, но мало кто указал в плане самомотивации "публично заявить о своих намерениях", "выбрать ученика".

Это связано с тем, что ведущим мотивом совершения хакерской деятельности является желание обеспечить определенное качество жизни родным и близким.

Отсутствие в перечне формулировки "заявить публично о своих намерениях" или о цели, которую, по утверждениям респондентов, следует беречь, или о том, что пациент не сомневается в себе и сможет избежать негативного общественного мнения, если цель не будет достигнута. Отсутствие такого метода, как "как найти ученика", может быть связано с отсутствием опыта передачи знаний обучаемым, что важно для повышения качества профессионализма преподавателя.

Исследование целеполагания и мотивации у психологов выявило следующее: из 32 психологов, получивших анкеты для анонимного заполнения, двое отказались их заполнять, кто-то указал, что без глобальных жизненных результатов. Из 29 перечисленных целей наиболее распространенными были те, которые были связаны с карьерным ростом (получить гораздо более высокое образование, сделать карьеру, получить/улучшить уро-

В сфере профессии плюс так далее) - 11 человек (37,9%), следующее место занимают цели, связанные с улучшением жилищных условий (приобретение жилья и т. Д.)- Пять участников (17.24%), далее-цели, рассчитанные на покупку автомобиля и внимание к себе (обратиться к врачу, побродить утром, на отдых на побережье) - 4 человека (13,73%), цели, связанные с улучшением интимной жизни (иметь детей, воспитывать детей и т. Д.) Указали 3 человека (10,34%), 2 человека (6,89%) на 1-й позиции поставили цели, которые легко условно отнести к выживанию - "иметь службу и уверенность в функционировании". Ни одна из поставленных целей не соответствовала критериям килограммовой системы с точки зрения объема письма. Распределение целей по таким параметрам выглядит следующим образом: 16 целей (55,17%) соответствовали критерию "конкретности", 5 целей (17,24%) - критерию "измеримости", 2 цели (6,88%) - критерию "определенности по дате" и 1 цель (3,44%) - критерию "локальности в любом направлении".

В некоторых обстоятельствах произошла подмена понятия "моя мотивация" в данном случае на указание конкретных рекомендаций по их достижению. Так, работа по достижению целей была зафиксирована в форме "моя мотивация" у 11 человек (37.93%), сам мотивирующий фактор был указан у 18 человек (62.0%).

Из 18 ответов, выявленных в качестве мотивации, используемой респондентом для получения намеченного задания, условное распределение было произведено на ряд групп: "предстоящее улучшение личного комфорта" - 6 ответов (33,3%) (сюда входят такие мотивации, как "у меня есть свое личное пространство", "восстановление работоспособности", "удобство"," наличие собственной квартиры"," независимость","обеспечение комфорта, использование пространства для всех родственников").

Это мотивировало формирование целей, необходимых для покупки жилья - 3 ответа (50%), покупки автомобиля - 2 ответа (33,3%), поездки на побережье - 1 ответ (13.6%).

Пять ответов (27,77%) оценили такую мотивацию как "дальнейшее расширение своих перспектив в этом". Здесь были обозначены следующие мотивы: "получить возможность активно заниматься физической культурой и принять участие в сдаче нормативов по физической подготовке", "поднять высокий уровень, лучше узнать людей", "желание попробовать себя", "обладать юридическими знаниями", "саморазвитие и высококлассная самореализация". Такие мотивы сопровождались целями "восхождение по карьерной лестнице", "отличные юридические знания", "быть идеальным практическим психологом", "учиться на клинического психолога", "улучшить собственное здоровье".

Два случая (11.11%) приписываются мотиву "желание иметь наследников и семью", который уточняется для этих задач как "родить двоих детей и купить недвижимость".

Два ответа (11,11%) были отнесены к когорте мотивов "прогресс и сохранение здоровья". Эти мотивы связаны с целями "прогулки в утренние часы", а также получения инструкций от кардиолога."

Мотив из группы "улучшение материального положения" также наблюдался в паре случаев (11,11%) - "повышение материального уровня", "нужны ингредиенты для хлеба". Эти мотивы были для этих целей, как "получение сертификата" и получение работы."

Мотив, приписываемый "карьерному" сообществу ("пройти аттестацию, стать сотрудником мвд"), был у 1 человека (5,55%) и сопровождался целью"получить второе из всего процесса получения образования (юридическое)".

Чтобы выявить наиболее частые мотивы достижения целей, хорошо проанализированы ответы на мотивацию, которые встречаются на нашем портале цели № 2. Вторая цель была указана у 25 человек (из 29, заполнивших анкету). Из 25 человек в анкете "моя мотивация" была указана работа по выполнению задания, мотивирующий фактор - у 22 человек.

Из 7 целей, связанных с улучшением личной жизни, мотив назывался "знакомство с молодыми людьми" - в двух ситуациях единственным ответом были такие мотивы, как:" воспитание крепкой, благополучной семьи"," желание иметь детей"," более благополучное будущее"," чувствовать себя защищенным","гармоничный подход с бойфрендом".

Для шести целей, граничащих с улучшением жилищных условий, мотивацией для их достижения в паре случаев было "продолжать работать в других вариантах отдельно", мотивацией - "комфортная среда вокруг меня"," расширить жилую площадь"," иметь любую квартиру", "увеличить материальный достаток".

Для трех целей, граничащих с профессиональными амбициями, названа мотивация их достижения: "интерес", "самореализация", "повышение собственного качественного уровня".

Из нескольких целей, которые связаны с подписанием договоров, мотивацией были "нравится порядок в оформлении", "отдых за пределами".

Цель "здорового образа жизни" в точной мотивации указывает на наличие заболевания и намерение улучшить собственное самочувствие. Цель "получить новый надежный автомобиль" была мотивирована тем, что "надежный автомобиль редко ломается." Цель "поехать отдыхать в другие страны" была мотивирована "новыми ощущениями и эмоциями".

При определении расчетной частоты откладывания дел "на завтра" 29 респондентов определили, что наиболее часто указывается вариант "редко" - 19 человек (65,5%), "часто" - 6 человек (20,6%), "никогда" - 1 человек (3,44%), 3 человека (10,34%) указали вариант "другое" с пояснениями: "нечасто", "реже в последние несколько лет", "иногда".

Из 6 человек, отметивших, что они иногда "откладывают дела на завтра", только трое (50%) смогли написать мотивацию для их реализации:" мне это нужно и моей семье"," когда я сделаю работу, я куплю что-нибудь вкусненькое для себя и отдыха", "здоровье дороже".

Из 19 человек, которые указали, что редко "откладывают дела на завтра", 16 человек мотивируют себя на старте реализации отложенных задач: "цель поставлена, значит, нужно ее достичь-результата не будет."

Нефедова д. И. Особенности идентификационных характеристик образа" я "сотрудников овд.

Дальнейшее развитие", "это мне необходимо! Только я могу позаботиться о собственном здоровье", "мне станет прохладнее и полезнее", "требуется-производить и делать это", "я говорю себе - надо", "я обещаю близким, что сделаю такой шаг, я должен", "время идет, суть не сделана"," выздоровление", "возможно, это нужно сделать", " хвалите себя, когда делаете работу-какой я молодец! "Я представляю эффективный результат, и если я добиваюсь малейшего успеха, то такой шаг служит еще большей мотивацией"," есть желание отдавать, потому что в моем доме вам будет нужно опрятно и приятно"," осознание выполнения поставленной задачи"," это важно, я должен"," необходимо"," вещи нужно довести до логического конца".".

Для трех человек, выбравших "другой" вариант в ответе о переносе личных дел "на завтра", мотивацией было: "использование техники" лягушки "" (согласно положениям тайм-менеджмента в рф). Архангельские "лягушки" называются неприятными, неинтересными, но важными видами деятельности), " убеждая службу в следующем "нужно будет нанять и расстрелять сейчас"", акция "беру календарь и еще раз напоминаю себе о крайних мерах".

Установлено, что понятия "задача" и" самомотивация " для опрошенных сотрудников следственно-розыскного отдела являются достаточно расплывчатыми и неясными. Проинформировав их об основных способах самомотивации, респонденты выбрали методику "стремись выполнять ради близких" для длительного использования под солнцем.

Психологи кафедр показали недостаточный уровень компетентности в отношении раскрытия понятия

"Самомотивация". В ответах, связанных с самомотивацией, респонденты указывали или цели. У психологов тоже существует откладывание дел "на завтра", для соблюдения которых они могут использовать различные методы самомотивации.

Необходимо информировать сотрудников о принципах целеполагания, необходимо обучать их различным методам самомотивации для выполнения работы по получению различных заданий. Этот тренинг действительно может быть предложен любым способом в рамках морально-психологического тренинга, также с индивидуальными консультациями, а также через проведение психологических групповых тренингов..

1 марьин м. И. Научно-практические проблемы повышения эффективности психологической деятельности в овд. 2014. № 1 (56). С. 80-86; эндржеевский а. А. Морально-психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности овд: больного и основные пути совершенствования.Внутренние дела: пациент и основные пути улучшения. Здесь, с. 86-90; крук в. М. Караваев а. Ф. Совершенствование психологического взаимодействия с персоналом в системе морально-психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности: актуальные проблемы и пути их решения (обзор материалов).- Практично. Conf.) / / Here. P. 74-78.

2 url: http://www.Litres.Ru/eduard-ishakov/kak-postavit-cel-i-motivirovat-sebya-dlya-ee-dostizheniya/ (доступ: 30.11.2015).

3 цветков в. Л. Хрусталева т. А. Профиль профессиональных компетенций психолога органов внутренних дел / / психопедагогика в правоохранительных органах. 22-25.

Удк 159.9.07

Особенности идентификационных характеристик образа "я" сотрудников овд на многочисленных этапах службы

Д. И. Нефедова

Автор анализирует характер изменений идентичности и самооценки сотрудников органов внутренних дел в процессе их профессионализации. Показано, что самооценка сотрудников сильно различается в зависимости от этапов службы. Было выявлено , что сотрудники продвинутого сервиса от пяти процентов до десяти лет отличаются доверием к бизнесу, самопринятием, уверенностью в себе, ожиданием положительного внимания к гостям окружающих, уверенностью в себе, независимостью.

Ключевые слова: личность человека, самооценка, самоотношение, трансформация личности, самовосприятие, самоописание, влияние профессии.

Любая профессиональная деятельность предъявляет заявителю указанные пожелания и накладывает своеобразный отпечаток на его личность и образ существования. В современном мире сотрудники органов внутренних дел выполняют ответственные задачи в неприятной обстановке

Постоянное воздействие психогенных факторов: опасность, связанная с опасностью для существования; физические перегрузки; напряженная работа внимания; необходимость постоянного анализа быстро меняющихся обстоятельств или их неопределенности. Такой специфический вид деятельности сотрудников полиции вполне может привести к истощению психологических ресурсов скрытого духовного мира личности , психоневрологической занятости, а также к отклонениям в эмоциональной, когнитивной и мотивационно-смысловой сфере личности. На это указывает и психологическая практика в овд 1. Огромный фрагмент обращений к психологам отдела составляют обращения сотрудников: проблемы потери жизненных перспектив, "поиск себя", рост пессимизма, изменения собственной социальной жизни, неприятие своих текущих жизненных обстоятельств и положения в обществе и т. Д.

В том случае, если вы обожаете эту короткую цифру и хотите узнать данные о купить диплом о высшем образовании [http://gos-diplom.com/kupit-diplom-o-vysshem-obrazovanii/], Щедро посетите портал.